Para los meses de enero a marzo de 2020 se ha lanzado  un  Programa Formativo dirigido a mujeres,  subvencionado por el Ministerio de Igualdad y Asuntos Sociales a través de la FEUP (Federación Española de Universidades Populares) y de su Programa  Empleabilidad, Autoempleo, Emprendimiento e Inserción Social de la Población Joven y Adulta en el Ámbito Rural. 
Serán tres los cursos programados basados en recursos naturales del medio rural: las plantas autóctonas y aromático-medicinales, la xerojardinería ecológica (jardinería para zonas secas) y formación sobre el proceso lanar.
Todos ellos están enfocados a posibilitar propuestas que podrían realizarse en el medio rural, en especial a través del autoempleo sostenible.
Están organizados por la Universidad Popular de Andorra y el CEA ítaca-José Luis Iranzo.
Hay posibilidad de apuntarse a los tres cursos, a dos o a uno. Las inscripciones podrán realizarse a partir del 27 de diciembre (los días no festivos). En horario de 9 a 14h. CEA Ítaca-José Luis Iranzo. Avda. de Teruel, 26. 978 844265 – itaca@culturandorra.com 

1- XEROJARDINERÍA ECOLÓGICA. Impartido por la Cooperativa Corazón Verde

Fechas y horarios: del 14 al 17 de enero. Horario: Martes 14 enero, de 16h a 20h. Resto de los días: de 10h a 14h y de 16h a 20h.

 Objetivos generales de la formación
– Promover en l@s asistentes el desarrollo de proyectos de autoempleo locales basados en el diseño y la creación de jardines ecológicos y sostenibles.
– Proponer la diversificación de actividades tomando como eje el mundo de las plantas y la jardinería ecológica y sostenible. Duración de la actividad
– El curso tendrá una duración de 28 hs., desarrolladas en tres días y medio consecutivos. 

Metodología didáctica
La metodología que empleamos en la cooperativa Corazón Verde, es eminentemente práctica, participativa e interactiva. Basada en las premisas de la investigación-acción-participativa, que implica motivar a los participantes hacia la exploración, el descubrimiento y la motivación.

El juego y la acción serán los elementos fundamentales con los que desarrollamos todas nuestras propuestas, permitiendo un aprendizaje en valores nada dogmático y sí muy significativo. Promovemos el intercambio de ideas y experiencias, así como la creación de vínculos que permita a los participantes gestar sinergias y colaboraciones presentes y futuras.
Se alternarán sesiones teóricas y prácticas para facilitar un aprendizaje de manera dinámica y atractiva para todas las asistentes.
Va dirigido a personas adultas que estén o no en el paro y que busquen un nuevo proyecto de vida que les enriquezca como persona y que aporte valor a su entorno social, económico y medioambiental.
Grupo máximo de participantes: 20 personas 

Contenidos de la actividad y temporalización:

 Primera sesión 8 (4 horas) Docente: Trinidad de los Ángeles
1. Jardines con menos agua. Un uso responsable para un bien escaso.
2. Los problemas de la jardinería actual.
3. Por qué practicar la xerojardinería ecológica.
3.2. El mejor jardín es el bosque autóctono.
3.3. Objetivos fundamentales de la jardinería ecológica.
3.4. Criterios básicos de la xerojardinería ecológica.

Segunda sesión  (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch
1. Planificación y diseño adecuados del jardín
1.1. Zonificación del jardín
1.2 Practicidad en las zonas de césped: especies adaptadas a la sequía.
2. Sistemas eficientes de riego
2.1. Cálculo de las necesidades de agua de los jardines
2.2. Manejo óptimo del riego
2.3 Sistemas de riego localizado

Tercera sesión (4 horas) Docente:  José Pérez Garrido
1. Autoempleo sostenible. 1.1 Emprender con valores de sostenibilidad económica, social y medioambiental. 1.2 Emprender sin dinero. 1.3 Emprender desde los recursos propios y locales.

2. Ser jardinero y algo más. 2.1 La diversificación como estrategia para la sostenibilidad económica y motivacional. 2.2 Desarrollo de proyectos de educación ambiental a través de la xerojardinería ecológica y sostenible. 

Cuarta sesión (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch
1. El suelo: análisis y manejo 

1.1. Formación del suelo
1.2. Análisis físico-químico del suelo
1.3. Los organismos vivos del suelo
1.4. Principales tipos de tierra
1.5. La materia orgánica
2. Uso de mulching o acolchado
2.1. Ventajas del acolchado
2.2. Materiales utilizados

Quinta sesión (4 horas) Docente: Trinidad de los Ángeles 
1. Xerojardinería autóctona y biodiversidad.

1.1 Ventajas de la biodiversidad en un jardín.
1.2 La biodiversidad como aliada para el control de plagas y enfermedades.
2. Plantas autóctonas para el diseño de Xerojardines.
2.1 Identificación de plantas autóctonas: árboles, arbustos, herbáceas.
2.2 Floración y fructificación de las especies autóctonas.
2.  Otros usos del xerojardín.
2.1 Diseño de jardines comestibles.
2.2 Diseño de jardines con plantas medicinales y aromáticas .
3. Un nuevo concepto para el desarrollo de setos perimetrales.

Sexta sesión (4 horas) Docente: José Antonio Esteve Roch 
1. Mantenimiento adecuado
1.1. Abonado. 1.2 Poda 1.2. Poda 1.3. Siega del césped
2. Control ecológico de plagas y enfermedades
2.1 Elaboración de preparados vegetales. 2.2  Protección y promoción de la fauna auxiliar.

Séptima sesión (4 horas) Docente: José Pérez Garrido

1. Tipologías de empresas de jardinería. 1.1 Régimen especial de trabajadores autónomos. 1.2 Ser autónomo sin pagar cuota: ¿es posible? 1.3 Fiscalidad del autónomo. 1.4 Tarifas y descuentos especiales en las cuotas de seguridad social del régimen de autónomos. 
2. La cooperativa  como herramienta para el desarrollo de proyectos sostenibles. 2.1 ¿Cómo funciona una cooperativa de trabajo asociado? 2.2 Subvenciones para la constitución de cooperativas. 2.3 Ventajas fiscales, económicas, sociales y medioambientales.

 

 

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